得不到的你_翻格書屋

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故事開場

《得不到的你》別用印象替代文字依據。不同地方可能有不同慣例。一項規則反覆出現，可以比較每次是否增加了新的條件或後果，理解重述的作用，而不是只看字面是否相同。

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世界觀是否有說服力，未必要只用資料量多少衡量。看完某段背景說明，可以回想它解開了原先哪個疑問。陌生名詞不必一次記完。

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一段設定介紹讀過之後，可以用自己的話整理用途。名詞的意思若還不清楚，可以先記住它與眼前事件的關係。對設定感到好奇而想查更多，不等於當下閱讀有障礙，回顧時可以把額外興趣與必要理解分成兩項來談。

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反覆閱讀一項說明仍然不懂時，可以將名稱暫時拿掉，先問它實際影響什麼行動，這有助於辨認問題來自用詞，還是運作方式本身。生活細節使環境可信時，可以說明它如何回應人物的需要，別只把效果歸於介紹得詳細。判斷資訊是否缺漏時，先確認目前閱讀範圍已經到哪裡。

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前後兩次運作看似不同，對象與場合卻未必相同；要判斷規則有沒有矛盾，還需要確認那些條件是否真的可以並列。談論某項設定是否多餘時，可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件，不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。讀者熟悉了環境以後，也能回顧入門提示是否安排清楚。

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介紹長短不是唯一尺度。不明白的背景資訊，可以分成必要問題與暫時的好奇。若新資訊改變原先理解，可以回看自己曾依據哪個提示。

交代資訊也有先後順序。具體運作比名稱更好記。背景設定是否過於零散，可以從資訊能否接回當下問題來觀察，並具體指出自己在哪一段失去了理解的方向。